Izobraževanje pod pritiskom: Zadnja priložnost za Bremen's Marodes School System!

Izobraževanje pod pritiskom: Zadnja priložnost za Bremen's Marodes School System!

Bremen, Deutschland - V petek se v Bremenu odvija tretje in zadnje zasedanje "Okrožne mize", ključnega pomena, na katerem bodo glavna tema, v katerem bodo nastali problemi v izobraževalnem sektorju. Izobraževalni veleposlaniki Bremen so že slišali skozi kritične glasove, saj so mnogi skeptični, ali bodo s tega srečanja prišlo do konkretnih odločitev. Bremen se mora v izobraževanju spoprijeti z resnimi izzivi: primanjkuje učilnic, veliko zgradb je boleče in pomanjkanja osebja ni mogoče spregledati. Senator za otroke in izobraževanje, Sascha Karolin Aulepp, je predstavil okroglo mizo, da bi razvil načrt z najbolj kritičnih lokacij, potem ko je 14 izobraževalnih združenj Bremen pokazalo potrebo po razpravi novembra 2024. Prvo srečanje okrogle mize je potekalo januarja 2025, in predstavniki politike, podjetja, poslovanja in šole so bili prisotni v času, da bi skupaj delovali.

Prvi pogovori so pokazali, da je čas za okrepitev povezave med izobraževalnimi ustanovami in politiko. "To mizo moramo hitro narediti pozitivno," je dejal Aulepp. Kljub tem optimističnim tonom po prvi seji ni bilo oprijemljivih rezultatov, kar je privedlo do nezadovoljstva CDU, tiskovne predstavnice CDU, Yvonne Averwers. Na drugem sestanku marca letos so bile sprejete manjše odločitve, na primer priznanje srednje šole, ki je zapustil certifikat v srednji šoli po prvem letu.

Novi pristopi k izboljšanju izobraževanja

Prihodnji orientacijski predlog, ki je bil predstavljen kot del zadnje razprave, je "Bremer Appeal", ki poziva k zveznemu posebnemu premoženju za oblikovanje vsaj 100 milijard evrov in načrtovano širitev zmogljivosti. Ta predlog se je srečal z velikim odzivom in kaže na potrebo po usmerjanju več naložb na območje, da bi zmanjšali zaostanke obnove in spodbudili širitev celodnevne šole. Profesor dr. Rudolf Hickel, ekonomist, je v zvezi s tem predstavil nekaj presenetljivih idej.

Prvi ukrepi iz "laboratorija dobrih idej" je treba že izvajati. Od pomladi 2026 bo v različnih jezikih izvora na voljo matematični test, za izboljšanje kakovosti pouka pa bo uvedeno spletno orodje za povratne informacije. Prav tako je še posebej vznemirljivo, da lahko študenti zdaj dajo povratne informacije prek tabličnega računalnika, kar je zagotovo korak v digitalno prihodnost.

pot naprej

Senator Aulepp je optimističen, da bo iz zveznega naložbenega paketa izteklo celovito financiranje. Zahteva tesno sodelovanje med vsemi ustreznimi akterji, saj je za resnični napredek na področju izobraževanja bistvenega pomena podpora zvezne vlade in lastna prizadevanja v Bremenu. Naslednji korak je najti primerna finančna sredstva, ne da bi preveč obremenili sedanja gospodinjstva. Auleppova vizija je, da izobraževalni sistem v Bremen končno dobi pozornost, ki jo potrebuje.

Navdušujoče vprašanje ostaja, ali se po tretjem zasedanju dejansko pojavljajo posebni projekti in rešitve. Navsezadnje je treba povečati tudi izdatke na prebivalca za študente, za katere se finančni oddelek strinja. Zanimivo bo videti, kako bodo naslednji koraki sprejeli Bremen. Izmenjava s šolskimi akterji in konstruktivni dialog sta v teh časih bistvenega pomena za reševanje zavrnjenih pritožb.

Medtem ko čakamo na rezultate okrogle mize, je treba opozoriti, da je izobraževanje v Bremen zelo eksplozivna tema, ki je na voljo. Tu se je pomembno, da se odločno lotite, da ima vsak študent v Bremenu enake možnosti za dobro izobraževanje. Dobra roka, to je res potrebna rešitev, so A in zgoraj