Bremen er avhengig av utdanning: Start sjanseprogram for vanskeligstilte skoler

Bremen er avhengig av utdanning: Start sjanseprogram for vanskeligstilte skoler
Bremen, Deutschland - I Bremen er tegnene på utdanning i Bremen: The For et år siden, som ble lansert for et år siden, tar sikte på å støtte skoler i sosialt vanskelige miljøer. Spesielt i Hanseatic City er det flere utdanningsinstitusjoner med støttebehov enn for øyeblikket. Det er for tiden 43 skoler i programmet, mens ytterligere 32 skoler haster med å håpe på støtte.
Senatets utdanningsavdeling understreker at programmet fokuserer på de grunnleggende ferdighetene til studentene - fokuset er på det grunnleggende som lesing, skriving og beregning. Dette initiativet er en del av et landsomfattende avantgardeprosjekt som representerer det største utdanningsprogrammet i tysk historie. Det tar sikte på å ikke gjøre pedagogisk suksess avhengig av sosial bakgrunn. Totalt er rundt 20 milliarder euro investert over en periode på ti år, og Bremen har også fordeler her. Rundt 9,5 millioner euro strømmer fra den føderale regjeringen til lokale skoler hvert år.
Fokuser på likhet av muligheter
Sascha Aulepp, utdanningssenatoren Sascha Aulepp ser et stort potensial i ytterligere økonomiske tilskudd for også å støtte de ekstra skolene som er i køen. Prosentandelen av skolene i sosialt vanskeligstilte områder i Bremen viser hvor presserende denne finansieringen er nødvendig sammenlignet med føderale stater som Bayern eller Hesse.
Rektor Kai Westermann understreker hvordan finansieringen i skolen hans allerede brukes. Investeringer på idrettskurs, skolekjøkken og ekstra sosionomer er bare noen få eksempler som ikke bare forbedrer infrastrukturen, men også styrker studentenes sosiale ferdigheter. "Vi merker fremdriften siden begynnelsen av programmet," sier Westermann.
Design strukturelle forbedringer
For å støtte det pedagogiske landskapet, er en digital plattform tilgjengelig som forbedrer tilgangen til informasjon og materialer. Fokuset er å styrke grunnleggende ferdigheter og fremme studentenes personlige utvikling. Det viser tydelig at pedagogisk rettferdighet ikke bare forstås som et begrep, men som et praktisk implementert tiltak.
Tilleggsinitiativer, for eksempel * skolen gjør sterke " * og forskjellige mentorprogrammer, støtter denne innsatsen for å fremme like muligheter i skolesystemet. I tider hvor bekymringene for sosial rettferdighet er allestedsnærværende, viser Bremen en god hånd for å gjøre utdanning tilgjengelig for alle. Stien er fremdeles lang, men de første trinnene er allerede tatt med start sjansen.
Details | |
---|---|
Ort | Bremen, Deutschland |
Quellen |