Suche
Mein Konto
Blumenthal: Milióny projektu na rozšírenie školy sú bezprostredné!
Blumenthal plánuje rozšíriť milión na strednú školu v kontrakciách piesku, aby rozšíril počet študentov a učebné miestnosti.
Blumenthal: Milióny projektu na rozšírenie školy sú bezprostredné!
Stredná škola v Sandles v Blumenthal čelí vzrušujúcej transformácii, aby splnila rastúci počet študentov. Podrobný plán rozšírenia bol nedávno predložený frakciám poradnej rady Blumenthal, s cieľom zrušiť súčasné triedy kontajnerov a ukončenie súvisiacich nákladov na prenájom. Projektový manažér Immobilien Bremen, Holger Franz a architekt Stefan Feldschnieders predstavili návrhy, ktoré sa majú realizovať v nasledujúcich rokoch. Podľa weser-kk814.3 milión Eure.
Plánované rozšírenie je pôvodne zostavené do školského kuchynského krídla s cieľom zriadiť modernú jedálnu, ktorá môže súčasne stráviť až 450 jedál. Dokončenie tejto kuchynskej časti je naplánované na koncom leta 2026. Okrem toho sa vytvoria nové triedy a špeciálne navrhnuté vzdelávacie miestnosti, ktoré by mali ponúkať optimalizované vzdelávacie prostredie. Politici v Blumenthal už zdôraznili naliehavosť poskytovať prostriedky na implementáciu s cieľom ukončiť závislosť od mobilných kontajnerov.
Miesto pre kreatívne vzdelávanie
Plánovaný priestor výrobcu, ktorý bude súčasťou rozšírenia, je obzvlášť zaujímavý. V tejto oblasti otvoreného vzdelávania majú študenti možnosť tvorivo pracovať. Tam môžete experimentovať s rôznymi nástrojmi a materiálmi na implementáciu vlastných projektov, čo zodpovedá modernému konceptu výrobcu . Zameriava sa na praktické konanie, čo umožňuje študentom rozvíjať problémy s riešením problémov a získavať kompetencie.
Vzdelávacie stratégie, ktoré sa sledujú v Makerspaces, podporujú kritické myslenie, kreativitu a tímovú prácu. Študenti musia nielen pracovať na tom istom projekte, ale môžu si tiež uvedomiť svoje vlastné nápady. Okrem toho je podporované interdisciplinárne vzdelávanie - v histórii by mohol byť príkladom toho, ako študenti vytvárajú modely historických budov alebo píšu pokyny pre svoje projekty v nemeckých lekciách. Cornelsen zdôrazňuje, že tvorivý proces ponúka pozvanie na rozvoj inovatívnych riešení a hrá dôležitú úlohu.
Nové miestnosti by nemali ponúkať nielen priestor na výučbu, ale tiež by si vytvorili prostredie, v ktorom je podporované samostatne organizované vzdelávanie. Horné poschodia predĺženia budú zahŕňať päť tried, dve diferenciačné miestnosti a otvorené vnímanie a rozvojová oblasť. Fasáda fasády sa vykonáva s slinkom a väčšími oknami, aby sa do miestností nechali viac denného svetla.