بورغليسوم: الآباء يناضلون من أجل تحسين الظروف المدرسية لأطفالهم!

بورغليسوم: الآباء يناضلون من أجل تحسين الظروف المدرسية لأطفالهم!

يشعر الآباء في ليسوم بالقلق: مدرسة ستينكامب في حالة كارثية. واجهات النوافذ الخشبية المتداعية التي تنمو من خلالها النباتات بالفعل وتنتقل القوارض إلى المبنى ليست سوى قمة جبل الجليد. تقول كاتيا أوتي، ممثلة أولياء أمور المدرسة: "لا يمكن استخدام القاعة في فصل الشتاء، فالجو بارد جدًا". كما أن الفصول الدراسية غير صالحة للاستعمال لأن الأنابيب الصدئة تطلق الماء. ظلت غرف الفن فارغة لمدة عامين بسبب وجود مياه الصرف الصحي هناك. الوضع يدعو إلى التغيير، منذ عام 2016.

وتدعو مبادرة أولياء أمور Burglesum الآن إلى إيجاد حلول لتطوير مواقع المدارس. تمت مناقشة هذه القضية الملحة خلال زيارة قام بها مستشار الدولة للتعليم تورستن كليم. ومن المأساوي أن العديد من هذه التحديات يمكن إرجاعها إلى تراكم الاستثمارات المالية، والذي يزيد عن 54.8 مليار يورو في جميع أنحاء ألمانيا، كما هو الحال في ألمانيا. تقارير Architekturblatt. ويتابع أوتي قائلاً: "تتحمل كل بلدية عبئها الخاص، وفي حالتنا أدى هذا بالفعل إلى مناقشات طويلة حول مستقبل المدارس".

نظرة على البؤس الهيكلي

حالة المدارس في ألمانيا مثيرة للقلق. ومن الشائع تساقط الجص والنوافذ المتسربة والمراحيض غير الصحية. وهذا يمثل تحديات كبيرة للمؤسسات التعليمية: فالعدد المتزايد من الأطفال والطلاب، والعمل الإدماجي، والحق في الرعاية طوال اليوم، كلها عوامل تتسبب في تعثر العديد من المدارس. وفي ظل تراكم الاستثمارات الذي تزايد بشكل كبير بسبب ارتفاع أسعار البناء، فإن العديد من البلديات ليس لديها مجال كبير للمناورة.

والوضع محفوف بالمخاطر بشكل خاص في ليسوم. يجلس الطلاب في المدرسة الابتدائية الجديدة في مباني متنقلة ولا يزال الموقع النهائي معلقًا. يتعين على طلاب المدارس الثانوية التخلي عن ملعبهم لأن أجزاء من عروض المدرسة محظورة بواسطة مواقع المدارس الابتدائية المؤقتة. ولا يمكن هنا تطبيق مفهوم الإدماج العكسي، ولا الإجابات على الأسئلة المفتوحة حول دمج المدرسة الثانوية في مكان واحد.

الأمل في حلول أفضل

ولكن ليس كل شيء قاتما: هناك ضوء في نهاية النفق. وقد كلف مجلس الدولة للتعليم بالفعل بالتخطيط لتوسيع المباني المتنقلة للمدارس الابتدائية وتم تأمين التمويل. ويأمل الوالدان أن تبدأ عمليات اليوم الكامل بعد عطلة الخريف. يفضل Klieme أيضًا عقارًا بجوار مدرسة Paul Goldschmidt لإنشاء مبنى مدرسة ابتدائية جديد. إن احتمال الشفافية والمناقشات ربع السنوية مع أولياء الأمور يعطي الأمل في التوصل إلى حل في الوقت المناسب.

وبشكل عام، تتم أيضًا مناقشة موضوع التجديد المبكر للبنية التحتية التعليمية على المستوى الوطني. وفقا لدراسة أجرتها شركة برايس ووترهاوس كوبرز، أصبحت الاستثمارات في المؤسسات التعليمية جذابة بشكل متزايد. تشير الحاجة الكبيرة للتجديد والبناء الجديد إلى أنه يتم البحث هنا عن شركاء من القطاع الخاص يمكنهم المساعدة في التغلب على أزمة البنية التحتية هذه. وأصبح البحث عن حلول عملية أكثر إلحاحا من أي وقت مضى.

وفي ليسوم، لا يزال هناك أمل في أن يتم الاستماع إلى مخاوف أولياء الأمور أخيراً وأن يتحسن الوضع في المدارس. إن النظام المدرسي القوي مهم ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا للمجتمع بأكمله.