Burglesum: Rodiče bojují za lepší školní podmínky pro své děti!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Rodiče v Burglesum naléhavě požadují řešení pro nemocné školy. Diskuse o školní infrastruktuře pokračují.

Eltern in Burglesum fordern dringend Lösungen für marode Schulen. Diskussionen über Schulinfrastruktur dauern an.
Rodiče v Burglesum naléhavě požadují řešení pro nemocné školy. Diskuse o školní infrastruktuře pokračují.

Burglesum: Rodiče bojují za lepší školní podmínky pro své děti!

Rodiče v Lesum mají obavy: škola Steinkamp je v katastrofálním stavu. Zchátralá dřevěná čela oken, kterými již prorůstají rostliny a do objektu se stěhují hlodavci, jsou jen špičkou ledovce. „Hledu nelze používat v zimě, je prostě příliš chladno,“ říká Katja Otte, zástupkyně rodičů školy. Učebny jsou také stěží použitelné, protože rezavé trubky propouštějí vodu. Umělecké místnosti byly dva roky prázdné, protože tam byly odpadní vody. Situace volá po změně a trvá od roku 2016.

Iniciativa rodičů Burglesum nyní volá po řešeních pro rozvoj umístění školy. O naléhavém problému diskutoval během návštěvy státní rada pro vzdělávání Torsten Klieme. Je tragické, že mnohé z těchto problémů lze vysledovat zpět k nevyřízeným finančním investicím, které v celém Německu dosahují více než 54,8 miliard eur. Informuje o tom Architekturblatt. „Každá obec nese své břemeno a v našem případě to již vedlo k dlouhým diskusím o budoucnosti škol,“ pokračuje Otte.

Pohled na strukturální bídu

Stav škol v Německu je alarmující. Běžné jsou opadané omítky, netěsnící okna a nehygienické toalety. To představuje pro vzdělávací instituce velké výzvy: zvyšující se počet dětí a studentů, inkluzní práce a právo na celodenní péči způsobují, že mnoho škol se hroutí. S nedostatkem investic, který enormně narostl kvůli rostoucím cenám staveb, má mnoho obcí jen malý manévrovací prostor.

Situace je obzvláště nejistá v Lesum. Žáci nové základní školy sedí v mobilních budovách a na konečné umístění se stále čeká. Studenti středních škol se musí vzdát svého hřiště, protože části školní nabídky jsou blokovány přechodnými umístěními základních škol. Nelze zde implementovat koncept zpětné inkluze, stejně jako odpovědi na otevřené otázky o sloučení střední školy na jednom místě.

Naděje na lepší řešení

Ale ne všechno je ponuré: na konci tunelu je světlo. Státní rada pro vzdělávání již zadala plánování rozšíření mobilních budov pro základní školu a bylo zajištěno financování. Rodiče doufají, že po podzimních prázdninách může začít celodenní provoz. Klieme také upřednostňuje nemovitost vedle školy Paula Goldschmidta pro novou budovu základní školy. Vyhlídka na transparentnost a čtvrtletní diskuse s rodiči dává naději na včasné řešení.

Celkově se celostátně diskutuje také o tématu brzké obnovy vzdělávací infrastruktury. Podle studie PwC jsou investice do vzdělávacích institucí stále atraktivnější. Vysoká potřeba renovace a nové výstavby naznačuje, že se zde hledají partneři ze soukromého sektoru, kteří mohou pomoci překonat tuto infrastrukturní krizi. Hledání praktických řešení je stále naléhavější než kdy jindy.

V Lesum zůstává naděje, že obavy rodičů budou konečně vyslyšeny a že se situace ve školách zlepší. Silný školský systém je důležitý nejen pro děti, ale i pro celou komunitu.

Quellen: