Burglesum: Forældre kæmper for bedre skoleforhold for deres børn!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Forældre i Burglesum efterspørger akut løsninger til skrantende skoler. Diskussioner om skoleinfrastruktur fortsætter.

Eltern in Burglesum fordern dringend Lösungen für marode Schulen. Diskussionen über Schulinfrastruktur dauern an.
Forældre i Burglesum efterspørger akut løsninger til skrantende skoler. Diskussioner om skoleinfrastruktur fortsætter.

Burglesum: Forældre kæmper for bedre skoleforhold for deres børn!

Forældre i Lesum er bekymrede: Steinkamp-skolen er i en katastrofal tilstand. Nedslidte vinduesfronter i træ, hvorigennem planter allerede vokser og gnavere, der flytter ind i bygningen, er kun toppen af ​​isbjerget. "Aulaen kan ikke bruges om vinteren, det er simpelthen for koldt," fortæller Katja Otte, skolens forældrerepræsentant. Klasselokalerne er også næppe brugbare, fordi rustne rør afgiver vand. Kunstlokalerne har stået tomme i to år, fordi der var spildevand der. Situationen råber på forandring og har været det siden 2016.

Forældreinitiativet Burglesum efterlyser nu løsninger til skolebeliggenhedsudvikling. Det presserende spørgsmål blev drøftet under et besøg af statsundervisningsrådmand Torsten Klieme. Det er tragisk, at mange af disse udfordringer kan spores tilbage til et finansielt investeringsefterslæb, som er på over 54,8 milliarder euro i hele Tyskland, som Architekturblatt rapporterer. "Hver kommune har sin egen byrde, og i vores tilfælde har det allerede ført til lange diskussioner om skolernes fremtid," fortsætter Otte.

Et kig på den strukturelle elendighed

Tilstanden for skolerne i Tyskland er alarmerende. Smuldrende puds, utætte vinduer og uhygiejniske toiletter er almindelige. Det stiller uddannelsesinstitutionerne over for store udfordringer: Det stigende antal børn og elever, inklusionsarbejde og retten til heldagspleje får mange skoler til at spænde. Med et investeringsefterslæb, der er vokset enormt på grund af stigende byggepriser, har mange kommuner lidt råderum.

Situationen er særlig prekær i Lesum. Elever på den nye folkeskole sidder i mobile bygninger, og en endelig placering mangler stadig. Gymnasieelever må give afkald på deres legeplads, fordi dele af skoletilbuddene er spærret af midlertidige grundskolesteder. Begrebet omvendt inklusion kan ikke implementeres her, ligesom svarene på åbne spørgsmål om sammenlægning af gymnasiet et enkelt sted heller ikke kan.

Håber på bedre løsninger

Men ikke alt er dystert: der er lys for enden af ​​tunnelen. Statens Undervisningsråd har allerede bestilt planlægning af udvidelse af de mobile bygninger til folkeskolen, og finansieringen er sikret. Forældrene håber, at heldagsdriften kan starte efter efterårsferien. Klieme foretrækker også en ejendom ved siden af ​​Paul Goldschmidt-skolen til en ny folkeskolebygning. Udsigten til gennemsigtighed og kvartalsvise drøftelser med forældre giver håb om en rettidig løsning.

Overordnet diskuteres emnet om en tidlig fornyelse af den pædagogiske infrastruktur også på landsplan. Ifølge en PwC-undersøgelse bliver investeringer i uddannelsesinstitutioner stadig mere attraktive. Det store behov for renovering og nybyggeri tyder på, at der her søges partnere fra den private sektor, som kan hjælpe med at overvinde denne infrastrukturkrise. Søgen efter praktiske løsninger bliver mere presserende end nogensinde.

I Lesum er der stadig håb om, at forældrenes bekymringer endelig bliver hørt, og at situationen på skolerne vil blive bedre. Et stærkt skolesystem er vigtigt ikke kun for børnene, men også for hele samfundet.

Quellen: