Burglesum : Les parents se battent pour de meilleures conditions scolaires pour leurs enfants !

Burglesum : Les parents se battent pour de meilleures conditions scolaires pour leurs enfants !

Les parents de Lesum sont inquiets : l'école Steinkamp est dans un état catastrophique. Les façades de fenêtres en bois délabrées à travers lesquelles poussent déjà des plantes et des rongeurs pénétrant dans le bâtiment ne sont que la pointe de l'iceberg. « L'auditorium ne peut pas être utilisé en hiver, il fait tout simplement trop froid », rapporte Katja Otte, la représentante des parents d'élèves de l'école. Les salles de classe sont également difficilement utilisables car les canalisations rouillées libèrent de l'eau. Les salles d’art sont vides depuis deux ans car il y avait des eaux usées. La situation appelle un changement, et ce depuis 2016.

L'initiative des parents de Burglesum réclame désormais des solutions pour l'aménagement des sites scolaires. Cette question urgente a été abordée lors de la visite du conseiller national pour l'éducation, Torsten Klieme. Il est tragique qu'un grand nombre de ces défis soient imputables à un retard dans les investissements financiers, qui s'élève à plus de 54,8 milliards d'euros dans toute l'Allemagne, comme le montre Architekturblatt rapporte. « Chaque commune a sa propre charge à supporter et, dans notre cas, cela a déjà donné lieu à de longues discussions sur l'avenir des écoles », poursuit Otte.

Un regard sur la misère structurelle

La situation des écoles en Allemagne est alarmante. Le plâtre qui s’effrite, les fenêtres qui fuient et les toilettes insalubres sont monnaie courante. Cela pose des défis majeurs aux établissements d’enseignement : le nombre croissant d’enfants et d’étudiants, le travail d’inclusion et le droit à une garde d’enfants toute la journée font céder de nombreuses écoles. Avec un retard d’investissement qui s’est considérablement accru en raison de la hausse des prix de la construction, de nombreuses communes n’ont que peu de marge de manœuvre.

La situation est particulièrement précaire à Lesum. Les élèves de la nouvelle école primaire sont assis dans des bâtiments mobiles et l'emplacement définitif n'est pas encore choisi. Les lycéens doivent renoncer à leur terrain de jeu car une partie de l'offre scolaire est bloquée par des emplacements provisoires d'écoles primaires. Le concept d’inclusion inversée ne peut pas être mis en œuvre ici, pas plus que les réponses aux questions ouvertes sur la fusion du lycée en un seul endroit.

J'espère de meilleures solutions

Mais tout n’est pas sombre : il y a de la lumière au bout du tunnel. Le Conseil d'État pour l'éducation a déjà commandé un projet d'agrandissement des bâtiments mobiles pour l'école primaire et le financement a été assuré. Les parents espèrent que les activités à temps plein pourront commencer après les vacances d'automne. Klieme privilégie également un terrain à côté de l'école Paul Goldschmidt pour un nouveau bâtiment d'école primaire. La perspective de transparence et de discussions trimestrielles avec les parents laisse espérer une solution rapide.

Dans l'ensemble, le thème d'un renouvellement rapide de l'infrastructure éducative est également discuté à l'échelle nationale. Selon une étude de PwC, les investissements dans les établissements d'enseignement deviennent de plus en plus attractifs. Le besoin élevé de rénovation et de nouvelles constructions suggère que des partenaires du secteur privé sont recherchés ici pour aider à surmonter cette crise des infrastructures. La recherche de solutions pratiques devient plus urgente que jamais.

A Lesum, on peut espérer que les préoccupations des parents seront enfin entendues et que la situation dans les écoles s'améliorera. Un système scolaire solide est important non seulement pour les enfants, mais aussi pour l’ensemble de la communauté.