Burglesum: i genitori lottano per migliori condizioni scolastiche per i loro figli!
I genitori di Burglesum chiedono con urgenza soluzioni per le scuole in difficoltà. Proseguono le discussioni sulle infrastrutture scolastiche.

Burglesum: i genitori lottano per migliori condizioni scolastiche per i loro figli!
I genitori di Lesum sono preoccupati: la scuola Steinkamp è in condizioni catastrofiche. Le fatiscenti facciate delle finestre in legno attraverso le quali già crescono le piante e i roditori entrano nell'edificio sono solo la punta dell'iceberg. "D'inverno l'auditorium non può essere utilizzato, fa semplicemente troppo freddo", riferisce Katja Otte, rappresentante dei genitori della scuola. Anche le aule sono difficilmente utilizzabili perché i tubi arrugginiti rilasciano acqua. Le sale d'arte sono vuote da due anni perché lì c'erano acque di scarico. La situazione richiede un cambiamento, e lo è dal 2016.
L'iniziativa dei genitori Burglesum chiede ora soluzioni per lo sviluppo dell'ubicazione delle scuole. L'urgente questione è stata discussa durante la visita del consigliere statale per l'istruzione Torsten Klieme. È tragico che molte di queste sfide possano essere ricondotte a un arretrato di investimenti finanziari, che ammonta a oltre 54,8 miliardi di euro in tutta la Germania, come Architekturblatt riferisce. «Ogni Comune ha il proprio peso da sostenere e nel nostro caso ciò ha già portato a lunghe discussioni sul futuro delle scuole», continua Otte.
Uno sguardo alla miseria strutturale
La condizione delle scuole in Germania è allarmante. Intonaci sgretolati, finestre che perdono e servizi igienici poco igienici sono comuni. Ciò pone le istituzioni educative di fronte a sfide importanti: il numero crescente di bambini e studenti, il lavoro di inclusione e il diritto all’assistenza sanitaria continuata stanno causando il cedimento di molte scuole. Con un arretrato di investimenti enormemente cresciuto a causa dell’aumento dei prezzi di costruzione, molti Comuni hanno poco margine di manovra.
La situazione è particolarmente precaria a Lesum. Gli studenti della nuova scuola elementare siedono in edifici mobili e la collocazione definitiva è ancora in sospeso. Gli studenti delle scuole superiori devono rinunciare al loro parco giochi perché parte dell'offerta scolastica è bloccata dalle sedi provvisorie delle scuole elementari. Il concetto di inclusione inversa non può essere implementato qui, né lo possono le risposte alle domande aperte sulla fusione della scuola superiore in un’unica sede.
Spero in soluzioni migliori
Ma non tutto è cupo: c’è la luce in fondo al tunnel. Il Consiglio statale per l'istruzione ha già commissionato il progetto di ampliamento degli edifici mobili per la scuola elementare ed è stato garantito il finanziamento. I genitori sperano che le operazioni a giornata intera possano iniziare dopo le vacanze autunnali. Klieme preferisce anche un immobile accanto alla scuola Paul Goldschmidt per una nuova scuola elementare. La prospettiva di trasparenza e di colloqui trimestrali con i genitori fa sperare in una soluzione tempestiva.
Nel complesso, il tema del rinnovamento anticipato delle infrastrutture educative è oggetto di discussione anche a livello nazionale. Secondo uno studio PwC gli investimenti nelle istituzioni educative stanno diventando sempre più interessanti. L’elevato bisogno di ristrutturazioni e nuove costruzioni suggerisce che qui si cercano partner del settore privato che possano aiutare a superare questa crisi infrastrutturale. La ricerca di soluzioni pratiche sta diventando più urgente che mai.
A Lesum resta la speranza che le preoccupazioni dei genitori vengano finalmente ascoltate e che la situazione nelle scuole migliori. Un sistema scolastico forte è importante non solo per i bambini, ma anche per l’intera comunità.