Burglesum: Părinții luptă pentru condiții școlare mai bune pentru copiii lor!

Burglesum: Părinții luptă pentru condiții școlare mai bune pentru copiii lor!

Părinții din Lesum sunt îngrijorați: școala Steinkamp este într-o stare catastrofală. Fronturile ferestrelor din lemn dărăpănate prin care deja cresc plante și rozătoarele care se deplasează în clădire sunt doar vârful aisbergului. „Sala nu poate fi folosită iarna, pur și simplu este prea frig”, relatează Katja Otte, reprezentantul părinților școlii. Sălile de clasă sunt, de asemenea, greu utilizabile, deoarece conductele ruginite eliberează apă. Camerele de artă sunt goale de doi ani pentru că acolo erau ape uzate. Situația strigă după schimbare și este din 2016.

Inițiativa părinților Burglesum solicită acum soluții pentru dezvoltarea locației școlii. Problema presantă a fost discutată în timpul unei vizite a consilierului de stat pentru educație Torsten Klieme. Este tragic faptul că multe dintre aceste provocări pot fi urmărite până la un restanțe de investiții financiare, care este de peste 54,8 miliarde de euro în Germania, deoarece Architekturblatt. „Fiecare municipalitate are de suportat propria povara, iar în cazul nostru acest lucru a dus deja la discuții lungi despre viitorul școlilor”, continuă Otte.

O privire asupra mizeriei structurale

Starea școlilor din Germania este alarmantă. Tencuiala prăbușită, ferestrele cu scurgeri și toaletele neigienice sunt frecvente. Acest lucru le prezintă instituțiilor de învățământ cu provocări majore: numărul tot mai mare de copii și studenți, munca de incluziune și dreptul la îngrijire pe tot parcursul zilei fac ca multe școli să cedeze. Cu un stoc de investiții care a crescut enorm din cauza creșterii prețurilor la construcții, multe municipalități au puțin spațiu de manevră.

Situația este deosebit de precară în Lesum. Elevii de la noua școală elementară stau în clădiri mobile și o locație finală este încă în așteptare. Elevii de liceu trebuie să renunțe la locul de joacă, deoarece anumite părți din oferta școlii sunt blocate de locațiile intermediare ale școlilor elementare. Conceptul de incluziune inversă nu poate fi implementat aici, nici răspunsurile la întrebări deschise despre comasarea liceului într-o singură locație.

Spera in solutii mai bune

Dar nu totul este sumbru: e lumină la capătul tunelului. Consiliul de Stat pentru Educație a comandat deja planificarea extinderii clădirilor mobile pentru școala primară și finanțarea a fost asigurată. Părinții speră ca operațiunile de zi întreagă să poată începe după vacanța de toamnă. Klieme preferă, de asemenea, o proprietate lângă Școala Paul Goldschmidt pentru o nouă clădire de școală elementară. Perspectiva transparenței și discuțiile trimestriale cu părinții dă speranță pentru o soluție în timp util.

În general, la nivel național se discută și subiectul unei reînnoiri timpurii a infrastructurii educaționale. Potrivit unui studiu PwC, investițiile în instituțiile de învățământ devin din ce în ce mai atractive. Nevoia mare de renovare și construcții noi sugerează că aici sunt căutați parteneri din sectorul privat care pot ajuta la depășirea acestei crize de infrastructură. Căutarea unor soluții practice devine mai urgentă ca niciodată.

În Lesum rămâne speranța că preocupările părinților vor fi în sfârșit auzite și că situația din școli se va îmbunătăți. Un sistem școlar puternic este important nu numai pentru copii, ci și pentru întreaga comunitate.