Burglesum: Starši se borijo za boljše šolske pogoje za svoje otroke!

Burglesum: Starši se borijo za boljše šolske pogoje za svoje otroke!

Starši v Lesumu so zaskrbljeni: šola Steinkamp je v katastrofalnem stanju. Dotrajane lesene okenske fasade, skozi katere že rastejo rastline in se v stavbo vselijo glodalci, so le vrh ledene gore. »Avditorija pozimi ni mogoče uporabljati, preprosto je premrzlo,« poroča Katja Otte, predstavnica staršev šole. Tudi učilnice so težko uporabne, ker zarjavele cevi spuščajo vodo. Likovne sobe so že dve leti prazne, ker so bile tam odpadne vode. Razmere kličejo po spremembi, in to že od leta 2016.

Pobuda staršev Burglesum zdaj zahteva rešitve za razvoj šolske lokacije. O pereči temi je med obiskom razpravljal državni svetnik za izobraževanje Torsten Klieme. Tragično je, da je veliko teh izzivov mogoče izslediti nazaj do zaostanka finančnih naložb, ki v Nemčiji znaša več kot 54,8 milijarde evrov, saj Architekturblatt poroča. »Vsaka občina nosi svoje breme in v našem primeru je to že vodilo v dolge razprave o prihodnosti šol,« nadaljuje Otte.

Pogled na strukturno bedo

Stanje šol v Nemčiji je alarmantno. Pogosti so razpadajoči omet, okna, ki puščajo, in nehigienska stranišča. To izobraževalne ustanove postavlja pred velike izzive: vse večje število otrok in učencev, inkluzivno delo in pravica do celodnevnega varstva povzročajo težave številnim šolam. Ob investicijskem zaostanku, ki se je zaradi naraščajočih cen gradenj izjemno povečal, ima marsikatera občina malo manevrskega prostora.

Razmere so še posebej negotove v Lesumu. Učenci nove osnovne šole sedijo v mobilnih stavbah, dokončna lokacija pa še ni določena. Srednješolci se morajo odpovedati svojemu igrišču, ker so deli šolske ponudbe blokirani z začasnimi lokacijami osnovnih šol. Koncepta obratne inkluzije tu ni mogoče uresničiti, prav tako ne odgovorov na odprta vprašanja o združevanju srednje šole na eni lokaciji.

Upam na boljše rešitve

A ni vse mračno: na koncu tunela je luč. Državni svet za šolstvo je že naročil načrtovanje razširitve mobilnih stavb za osnovno šolo in zagotovljeno je financiranje. Starši upajo, da bodo s celodnevnim delovanjem lahko začeli po jesenskih počitnicah. Klieme prav tako daje prednost nepremičnini poleg šole Paul Goldschmidt za novo zgradbo osnovne šole. Možnosti preglednosti in četrtletnih pogovorov s starši dajejo upanje na pravočasno rešitev.

Na splošno se po vsej državi razpravlja tudi o temi čimprejšnje prenove izobraževalne infrastrukture. Po študiji PwC postajajo naložbe v izobraževalne ustanove vse bolj privlačne. Velika potreba po prenovah in novogradnjah nakazuje, da se tu iščejo partnerji iz zasebnega sektorja, ki lahko pomagajo premagati to infrastrukturno krizo. Iskanje praktičnih rešitev postaja bolj nujno kot kdaj koli prej.

V Lesumu ostaja upanje, da bodo skrbi staršev končno uslišane in da se bodo razmere v šolah izboljšale. Močan šolski sistem ni pomemben le za otroke, ampak tudi za celotno skupnost.