Demokratia ja yhteenkuuluvuus: Ilta piirille Bremenissä!

Demokratia ja yhteenkuuluvuus: Ilta piirille Bremenissä!

Eilen illalla Bremenissä tapahtui merkittävä tapahtuma, joka vahvistaa piirin yhteisöä. Bremer Heimstiftungin korttelissa sijaitsevan talon isännöitsijä Luca Halder toivotti mottona "Piiruus syö" ja kansainvälisesti ripauksella noin 200 vierasta. Haus imviertelin, paikallistoimiston ja Friedensgemeinden järjestämän illan tarkoituksena ei ollut vain ilahduttaa makua, vaan myös edistää alueen yhteenkuuluvuutta. Lichtborder-yhdistyksen Saher Khanaqa-Kükelhahnin johdolla valmistama kulinaarinen tarjous tarjosi herkullisen valikoiman ruokia, kuten Cig-Köfteä, falafelia, hummusta, voileipiä ja juustokakkua.

Astrid Dietze, joka lopulta esiteltiin uudeksi paikallistoimiston johtajaksi, sai erityisen kunnian. Hän korosti paikallistoimiston ja asukkaiden välisen viestinnän tärkeyttä ja kutsui kaikki aktiiviseen vaihtoon. Tämä paikallispolitiikkaan osallistuminen ei ole vain merkki avoimuudesta, vaan myös kutsu jokaiselle osallistua enemmän.

Lahjoitukset ja koulutusmahdollisuudet

Osana tapahtumaa kerättiin lahjoituksia myös koulutussillalle, joka toi mukanaan vaikuttavat 1 716 euroa. Tämä osoittaa, että tietoisuus yhtäläisten mahdollisuuksien tarpeesta koulutuksessa ja työssä on vahvempaa kuin koskaan. Vuonna 2017 tehty tutkimus osoitti, että 78 % saksalaisista pitää yhtäläisiä mahdollisuuksia tärkeänä sosiaalisesta taustasta, sukupuolesta tai syntyperästä riippumatta. Tämä on perustavanlaatuinen huolenaihe, koska koulutus nähdään avaimena yhteiskunnalliseen elämään osallistumisessa. Nämä asenteet näkyvät myös nykyisessä keskustelussa koulutuseroista, joilla on erityinen vaikutus sosiaaliseen asemaan, kuten useat tutkimukset ovat osoittaneet. PISA-tutkimukset osoittavat myös selvästi, että sosiaalisesti heikommassa asemassa olevien perheiden lapset saavuttavat usein huonomman koulutuksen kuin heidän ikätoverinsa akateemisista piireistä.

Tri. Tänä iltana Philipp Legrand, kokenut demokratian tutkija, keskusteli koulutuksen tärkeydestä aktiivisen poliittisen osallistumisen perustana. Hän varoitti epätasa-arvoisten koulutusmahdollisuuksien aiheuttamista vaaroista ja korosti empatian, rohkeuden ja kunnioituksen tarvetta toimivassa demokratiassa. Korkeammat koulutusmahdollisuudet eivät korreloi vain parempaan elintasoon, vaan myös korkeampaan äänestysprosenttiin. On hälyttävää nähdä, että vuoden 2013 liittovaltiovaaleissa vain 31 % alemmasta yhteiskuntaluokasta halusi osallistua vaaleihin, kun taas ylemmistä luokista 68 % halusi osallistua vaaleihin. Tällaiset tilastot korostavat yhteiskunnan jakautumista ja paremman koulutusjärjestelmän tarvetta.

Yhtäläisten mahdollisuuksien edellytykset

Keskustelu yhtäläisistä mahdollisuuksista on läsnä myös poliittisella areenalla. Tasa-arvon vaatimukset koulutuksessa ja työelämässä ankkuroivat kaikkien osapuolten ohjelmissa. Todellisuus kuitenkin osoittaa, että monia esteitä on vielä voitettavana. Koulutuksen ja työllisyyden epätasa-arvo on edelleen suuri. Erityisesti suurilapsiset perheet ja heikosti koulutetut perheet eivät useinkaan hyödy samoista mahdollisuuksista kuin varakkaammat naapurit. Maahanmuuttajataustaiset lapset kohtaavat usein lisähaasteita, jotka vaikeuttavat heidän pääsyä koulutukseen ja siten myös onnelliseen ja omaehtoiseen elämään.

Paljon on siis vielä tehtävää todellisen tasa-arvon luomiseksi. Kansalaisten jatkuva vaihto ja aktiivinen osallistuminen ovat ratkaisevan tärkeitä muutoksen aikaansaamiseksi yhteiskunnassa. Meidän kaikkien tulee tehdä osamme rakentaaksemme vahvemman ja yhtenäisemmän yhteisön nämä arvot mielessä.

Viime yö oli askel siihen suuntaan. Järjestäjien sitoutuminen ja osallistujien korkea tuki osoittavat, että kiinnostus rakentavaan vuoropuheluun ja yhteiseen toimintaan on Bremenlebenissä erittäin elävä. Innostukaamme tästä positiivisesta esimerkistä ja toimikaamme yhdessä oikeudenmukaisemman ja solidaarisemman tulevaisuuden puolesta!

Voit lukea lisää yksityiskohtaisista raporteista osoitteesta Weser kuriiri, bpb.de ja Governmentresearch.de.