Prien oktatási miniszter hangsúlyozza: A német ismerete az egyenlő lehetőségek sarokköve!

Prien oktatási miniszter hangsúlyozza: A német ismerete az egyenlő lehetőségek sarokköve!

oktatási miniszter, Karin Prien nemrégiben ellátogatott a Brémeni Waller Park Gyermek- és Családközpontba. Ennek során hangsúlyozta a korai oktatás alapvető fontosságát a nulla és hat év közötti gyermekek számára. A minisztert lenyűgözte a létesítmény, és "ösztönző intézménynek" írta le. Látogatása az Aranykönyvbe való bejegyzéssel kezdődött, Andreas Bovenschulte polgármesterrel, amelyet Sascha Aulepp oktatási szenátorral folytatott csere követte, amelyben Prien a brémai társadalmi kihívásokkal is foglalkozott, amelyeket sürgősen meg kell küzdeni.

Különösen a migrációs háttérrel rendelkező hallgatók témájában - mondta Prien kritikusan. Hangsúlyozta, hogy a németországi iskolarendszerekbe történő integráció nem volt megfelelő módon, és ennek eltérő okai vannak. Tehát megemlítette azokat a nehézségeket, amelyekkel a menekült gyermekeknek hozzáférniük kell a rendszeres oktatási intézményekhez, valamint azt a nyilatkozatot, miszerint nincs tudományos értékelési tanulmány. A német nyelvhez való hozzáférés alapvető fontosságú a sikeres iskolai napokhoz. Prien mind a szövetségi, mind az állami kormányokat arra kérte, hogy biztosítsák a gyermekek számára a német ismereteket az oktatás során.

befogadás és oktatási igazságosság

A migrációs háttérrel rendelkező gyermekek integrációjáról szóló vita központi szerepet játszik az oktatási politikában. Az a tendencia, hogy a német oktatási intézményekben a rendszeres és előkészítő osztályokban való elválasztás nemcsak az oktatáshoz való hozzáférést, hanem a diszkriminációhoz is vezet. Mint a szövetségi központ, a Politikai Oktatás Menedékkérők. Néhány szövetségi államban, mint például Bréma, még a menedékjogi kérelemmel kezdődik.

A helyzet nem válik könnyebbé a speciális osztályok létezésével, amelyekben a menekült gyermekeket tanítják, ami szintén megnehezíti az integrációt. A szakértők sürgősen megkövetelik egy erőforrás -orientált megközelítést, amely e gyermekek erősségeire és kompetenciáira összpontosít. A beillesztési iránymutatásokat kell kezelni, és a tanárok interkulturális oktatás céljából történő hálózatépítésére van szükség. A bildungserver szerint a helyzet, hogy a német gyermekek 21 % -a, a német gyermekek 21 % -a, a Németországban a gyermekek 21 % -a, a Bildungserver.

korai gyermekkori oktatás a fókuszban

A németországi 25 éves korúak nagy része migrációs háttérrel rendelkezik, amely megköveteli a csoport sajátos oktatási igényeinek vizsgálatát. Prien említette a digitális média -írástudást Brémában is, mint a korai gyermekkori oktatás nélkülözhetetlen részét. Abban az időben, amikor sok gyermek korán kapcsolatba lép a digitális tartalommal, meg kell adnia őket az életkorhoz. A látogatása során tett nyilatkozatai hangsúlyozzák, hogy nem a tilalmakról szól, hanem a gyermekek médiatartalmához való felelősségteljes hozzáférésről.

Sabine Meinke, a Waller Park Gyermek- és Családközpont vezetője, a szobában azt a kívánságát nyújtotta be, hogy a miniszter megismerje a gyermekek új oktatási tervet a nullától tíztől, amely erősen figyelembe veszi az óvodai oktatást. "Jó keretfeltételekre van szükségünk a gyermekek első életének optimális előmozdításához" - mondta Meinke. A Priennel együtt jár, ami többször hangsúlyozza, hogy a korai gyermekkori kialakulás a sikeres oktatási életrajz kulcsa.

A kihívások egyértelműek, és az időt arra ösztönzik, hogy cselekedjen. Az oktatási politikát meg kell oldani és megreformálni kell, hogy a németországi gyermekek nemcsak az oktatásba kerüljenek, hanem elősegítsék a tisztességes és tisztességes elősegítést is.